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Proposta

A Escola Internacional de Goiânia é uma escola bilíngue (português/inglês) de Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II. A nossa atenção especial está em fundir teoria e prática em um cotidiano de trocas permanentes, no qual a noção de cidadania está presente na relação entre escola, lar e sociedade.

As transformações sociais, culturais, os avanços tecnológicos atuais e os que virão exigem das pessoas a criação de novos paradigmas, o desenvolvimento da flexibilidade de pensamentos e de ações para viver no futuro. A sociedade atual necessita de pessoas flexíveis e versáteis, capazes de identificar e resolver problemas, tomar decisões, trabalhar em equipe, que se comunicam bem, e pensam de forma global, com autonomia para selecionar e buscar informações em diversas fontes.

Diante dessa realidade e de tais necessidades trabalhamos com a pedagogia sociointeracionista. Tal postura educacional nos possibilita a formação desse cidadão, já que a pessoa constrói seu conhecimento na interação com o meio social, em um processo de integração envolvido pelas linguagens.

A nossa filosofia tem como objetivo despertar na criança uma postura questionadora do mundo que a cerca, não apenas de forma cultural, mas também política, social e econômica. A educação é essencialmente centrada no aluno, para que ele se torne uma pessoa capaz de criar, criticar e transformar; que possa viver em um mundo moderno e competitivo, conhecendo seus direitos e deveres.

Todo o trabalho é desenvolvido através de projetos nos quais possibilitamos situações que levem a criança a avançar de um nível de desenvolvimento para outro, transformar os conhecimentos espontâneos em científicos, utilizando-se de informações e do ambiente educacional para estimular o prazer pela leitura e produção de textos. O professor é mediador do conhecimento, e prioriza as interações e partilha as experiências entre os alunos, escola, família e sociedade. Sua atuação no processo de ensino-aprendizagem se dá no sentido de encorajar o aluno a propor soluções, explorar possibilidades, levantar hipóteses, justificar seus raciocínios e validar suas próprias conclusões.

A aprendizagem se dá através do lúdico, por meio de atividades planejadas para atenderem o nível de desenvolvimento do aluno. A autonomia é estimulada e os erros passam a fazer parte do processo de aprendizagem, devendo ser explorados e utilizados de maneira a gerarem novos conhecimentos, questões e investigações, num processo permanente de aprimoramento das ideias discutidas. O aluno ao agir, discutir, realizar, avaliar, junto com seu grupo, adquire condições de vivenciar situações favoráveis para a aprendizagem, além da busca contínua de novos conhecimentos.


A nossa marca

Nossa marca simboliza os conceitos que fazem parte da nossa escola. A árvore, elemento da natureza de riquíssima simbologia para muitos povos e culturas desde os primórdios, representa o abrigo, o apoio e aquela que embeleza e dá frutos. Em seu tronco encontra-se o amparo nos momentos de dúvida. Seus galhos, que formam a copa em formato de estrela, são caminhos onde se encontram a resposta que se procura, os novos caminhos e as novas alternativas. As três estrelas em perspectiva representam as sementes que se desprendem e vão reproduzir no mundo ilimitado, representado pelo firmamento, os conhecimentos e os valores conosco adquiridos e reforçados.


Um pouco da nossa história...

A Escola Internacional de Goiânia está no mercado desde 1993, pioneira no Estado de Goiás a aplicar o bilinguismo na proposta sociointeracionista, hoje é o resultado do sonho de oferecer um serviço de educação de qualidade em uma visão globalizada e bilíngue.

 

Em 1998 concluímos o primeiro ciclo da Educação Infantil.

 

Em 2004 concluímos o primeiro ciclo do Ensino Fundamental I.

 

Em 2007 iniciamos com os períodos semi-integral e integral o que proporcionou o aprimoramento das modalidades esportivas como futsal, natação, judô, balé, jazz, arte circense e atividades acrobáticas, bem como, acrescentamos novos espaços para ateliês de arte, laboratórios de robótica, ciências, xadrez e uma ampla biblioteca.

 

Ainda em 2007 lançamos a International School (Escola Internacional) para trabalhar, de forma lúdica, conteúdos exclusivamente na língua inglesa e que acrescentam aos alunos mais 40 horas mensais de exposição ao idioma inglês. Atualmente disponibilizamos esta opção a partir do último ano da Educação Infantil.

 

Em 2011 concluímos o primeiro ciclo do Ensino Fundamental II e iniciamos projetos voltados para o desenvolvimento do equilíbrio emocional dos nossos alunos.